高等教育自学考试“专接本”，在校专科生的成才之路
欢迎报考2013年南通大学自考“专接本”纺织工程、小学教育专业
一、江苏省自考“专接本”情况简介
自学考试“专接本”是省教育厅、省考试院在全省普通高校中开展，面向在籍专科学生接读本科自学考试的工作。在主考学校指导下，各类专科学校组织本校在籍专科学生参加本科自学考试，学制两年。专科生毕业前一年即可参加学习和考试，毕业后一年完成本科自考全部课程，成绩合格，可获得江苏省教育考试院颁发的并加盖江苏省自学考试委员会和主考学校公章的自学考试本科毕业证书（江苏省自学考试委员会颁发，学校附署，教育部学历电子注册）。符合《中华人民共和国学位条例》规定，还可申请主考学校的学士学位。
二、南通大学自考“专接本”办学简介
南通大学是一所江苏省与交通部共建的地方综合性大学，办学历史悠久、师资力量雄厚，学科齐全，特色鲜明，具有良好的教学、科研支撑条件。
2008年，南通大学成为江苏省自考“专接本”小学教育专业主考学校。2012年，南通大学成为江苏省自考“专接本”纺织工程专业主考学校。目前共有八所学校对接自考“专接本”，累计接读学生800多人。
南通大学纺科是中国设置最早的纺织专门学校，纺织服装学院拥有一支高素质、高学历、知识结构合理的教师队伍。现有高级职称教师30多名、专任教师中获得博士、硕士学位的比例超过80%。为了满足教学、科研需要，学院设有纺织材料实验室、纺织实验室、“南通市新型炭材料重点实验室”、“南通市纺织服装技术研发与产品检测公共服务平台”和“南通大生纺织工程技术中心”等教学科研平台，拥有扫描电子显微镜、FAST织物风格仪等大型的测试仪器和全自动织物打样机、多功能缝纫设备、艺术设计用苹果机和大型喷绘机、绘图仪等先进设备，在同类院校中具有较强的办学实力。
教育科学学院是一个以教师教育为特色的学院，秉持“团结、奉献、求实、创新”的学院办学理念，为基础教育培养了大批高质量的师资，在同类院校中具有较强的办学实力。学院高职人员占专任教师57%；博、硕士53人，占专任教师94.6%。现有“教育学”一级学科硕士学位授权点1个、联合培养硕士点1个（应用心理学）。设有“教育学（小学英语、小学语文、心理健康教育）”、“学前教育学”、“教育技术学（数字媒体）”、“应用心理学”等4个本科专业。学院现有“教育学”一级学科硕士学位授权点1个、联合培养硕士点1个（应用心理学）。设有“教育学（小学英语、小学语文、心理健康教育）”、“学前教育学”、“教育技术学（数字媒体）”、“应用心理学”等4个本科专业。设有教师教育与技术系、初等教育系、学前教育系、应用心理系等4个系和1个实验中心，建有江苏省基础课实验教学示范中心――南通大学心理实验平台。建有“南通大学榜样与偶像研究所”、“南通大学情感教育研究所”、“南通大学心理科学研究所”、“南通大学高等教育绩效研究所”、“南通大学课程研究所”、“南通大学创造教育研究所”、“南通大学教师教育研究所”等7个校级科研机构。学院注重学科建设和人才培养质量，由于学生的综合素质提高，近年来的毕业生深受社会欢迎，以“专业水平高，综合能力强得到用人单位的好评。
纺织工程专业开考课程15门，共计76学分，考试时间为每年4月和10月。其中沟通课程3门，衔接课程5门，主干课程5门，实践与应用课程2门。本专业培养的毕业生能够从事纺织工程生产、管理、设计、检测和贸易等方面的工作。
小学教育专业开考课程16门，共计81学分，考试时间为每年4月和10月。其中沟通课程4门，衔接课程4门，主干课程5门，实践与应用课程3门。本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强实际工作能力、研究能力的小学师资，同时培养各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
三、“专接本” 纺织工程、小学教育专业的招生对象和报考条件
“专接本”的招生对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生；经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。学生报考的基本条件为：（1）思想品德优良，遵纪守法，身体健康。（2）学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。（3）报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。
符合以上条件的学生，可根据自愿的原则，向所在学校的自学考试管理部门申请报考，经学校审核同意，方可参加学习与考试，并由学校向所在地省辖市考办办理集体报名。
四、参加“专接本” 纺织工程、小学教育专业学习的有利因素
在校学——专接本”的全部教学工作和学生管理由专科学校负责，学生学习不离校。
学制短——“专接本”专业的学制不少于两年，修业年限在学制年限基础上延长一年。三年制专科学校学生从第三学年开始参加“专接本”的学习，五年制高职院校学生从第五学年开始参加。与普通“专转本”及成教“专升本”比较，学制年限短。
费用少——自考“专接本”按照公办本科标准收费，大大低于“专转本”民办学校收费标准。
难度低——“专接本”课程由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。与社会大自考比较，“专接本”用沟通课程、衔接课程计算校考成绩，应用课程由主考学校考核。完全按照社会大自考成绩计分的，也就五门，这样考试难度就大大降低了。另外，“专接本”助学辅导工作由专科学校在主考学校的指导下负责实施，各市自考办负责考试组织工作，考试通过率会大大提高。
就业活——参加“专接本”学习的学生专科毕业后可以找工作；在专科毕业后两年内获得自考本科毕业证书，符合条件者，可申请主考学校学士学位。没有就业的学生可到学籍所在学校就业工作部门申请本科毕业生就业报到证。
欲知详情，敬请登录南通大学高等教育自学考试办公室网页（http://210.29.64.29/zkb/zk/index.aspx）
附：毕业证书样式 学位证书样式
提高学历层次 增加就业砝码
江苏省高等教育自学考试“专接本” 2013级
纺织工程专业（本科段）考试计划及教学进度
（专业代码：2081327）
主考学校：南通大学
课程类别 | 序号 | 课程 代号 | 课程名称 | 课程学分 | 实践学分 | 每学期课程安排 |
一 | 二 | 三 | 四 |
沟通课程 | 1 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 |
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2 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 |
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3 | 00015 | 英语（二）◆ | 14 |
| √ | √ |
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衔接课程 | 1 | 30314 | 纺织品设计学（含实践） | 4 | 2 | √ |
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2 | 30315 | 产业用纺织品 | 3 |
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| √ |
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3 | 30316 | 纺织品贸易实务 | 4 |
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| √ |
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4 | 30317 | 新型纺织技术 | 3 |
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| √ |
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5 | 29714 | 染整概论 | 4 |
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| √ |
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主干课程
| 1 | 02501 | 纺织材料学（含实践）◆ | 5 | 2 | √ |
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2 | 04825 | 纺纱学 （含实践）◆ | 7 | 2 | √ |
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3 | 04826 | 织造学（含实践）◆ | 5 | 2 |
| √ |
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4 | 30318 | 针织学 | 4 |
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| √ |
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5 | 30319 | 工艺试纺织（实践） |
| 3 |
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| √ |
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实践与 应用课程 | 1 | 60166 | 纺织品检测（实践） |
| 3 |
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| √ |
2 | 60167 | 面料设计（实践） |
| 3 |
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| 07999 | 毕业设计（论文） | 不计学分 |
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学分合计 | 76 |
说明：
4、获得面料设计师高级证书者可免面料设计课程，获得针纺织品检验工中级证书者可免纺织品检测课程。
江苏省高等教育自学考试"专接本"小学教育专业(本科段)
考试计划及教学进度(专业代号:2040112)
主考学校:南通大学
课程类别 | 序号 | 课程代号 | 课程名称 | 学分 | 每学期课程安排 |
一 | 二 | 三 | 四 |
沟通课程 | 1 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | √ |
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|
2 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 | √ |
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3 | 00015 | 英语(二)◆ | 14 |
| √ |
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4 | 28065 | 大学数学 | 6 | √ |
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衔接课程 | 1 | 28042 | 中外文学精读 | 5 |
| √ |
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2 | 28063 | 教育统计学 | 6 |
| √ |
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3 | 28064 | 文艺概论 | 6 |
| √ |
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4 | 28041 | 现代科学技术概论 | 4 |
| √ |
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主干课程 | 1 | 28062 | 中外教育史 | 6 |
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| √ |
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2 | 28061 | 现代教育技术◆ | 5 |
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| √ |
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3 | 28066 | 小学创造教育◆ | 6 |
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| √ |
4 | 28067 | 小学教学心理与设计◆ | 6 |
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| √ |
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5 | 28068 | 小学语文专题研究 | 任选一门 | 5 |
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| √ |
28069 | 小学数学专题研究 |
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| √ |
实践 与 应用课程 | 1 | 60091 | 教育法律案例分析与研究 | 2 |
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| √ |
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2 | 60092 | 综合实践活动课程设计 | 2 |
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| √ |
3 | 60093 | 小学生心理健康辅导 | 2 |
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| √ |
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| 06999 | 毕业论文 | 不计学分 |
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学分合计 | 81 |
说明:1、加“◆”号课程为学位要求课程；
2、单学期课程考试时间为每年十月份，双学期课程考试时间为每年四月份，并可分别参加一月份和七月份的增考；
3、“00015英语（二）”课程第一、二学期教学，第二学期考试。
提高学历层次 增加就业砝码
——高等教育自学考试“专接本”，在校专科生的成才之路
权威的教育形式——法定的高等教育制度
知名的主考院校——南大、南航、南师、南理工、通大等26所本科院校
丰富的专业类型——涵盖经济、法、教育、文、理、工、管理多种专业类型
独有的优惠政策——更加贴近在校生需求
规范的证书发放——省考委和主考学校颁发，教育部电子注册
广泛的国际认可——20多个国家（地区）承认学历
1、什么是高等教育自学考试？
高等教育自学考试是我国二十世纪八十年代初创立的一种对自学者进行学历考试为主的高等教育国家考试制度。高等教育自学考试是我国教育事业的一项创举，是《中华人民共和国高等教育法》规定的高等教育体系的重要组成部分。考生在选择报考相应的专业以后，按专业考试计划参加该专业规定的所有课程的考试，在考试计划规定的全部课程(含实践性环节考核和毕业论文等)合格,思想品德经鉴定符合要求后，即可拿到自学考试专科或本科毕业证书，还可申请学士学位。江苏省自学考试开考25年来，累计已有1600万人次参加自学考试，近50万人取得了毕业证书，近年来我省每年有近90万人次报考自学考试，占全国总报考人次的10%，稳居全国首位，为我省经济建设和社会发展培养、选拔了大批专门人才。
2、高等教育自学考试有哪些特点？
与其他高等教育制度相比较，自学考试具有高度开放、灵活多样、适应性强、投入少、效益高、宽进严出等特点，具备严格的质量标准、规范的考试制度、管理体制。为广大自学者开辟了广阔的成才之路，被誉为“没有围墙的大学”。20多年来，自学考试报考规模持续扩大，考试制度不断完善，社会职能逐步扩展，服务领域逐渐拓宽，已成为我国规模最大、范围最广的高等教育形式。
3、什么是自学考试“专接本”？
自学考试“专接本”是省考委和省教育厅在全省普通高校中开展的，全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上接读自学考试本科教育的工作，简称“专接本”。列入国家计划经省招生部门正式录取的各类专科学校在籍学生，在学有余力的前提下，由专科学校在主考学校的指导下组织辅导，参加自学考试，可在专科毕业后一年完成本科教育的学习，并获得本科毕业证书，符合规定者还可申请学士学位。
4、“专接本”的培养目标是什么？
“专接本”的培养目标是积极探索具有自学考试特色的新型人才培养模式，充分体现自学考试人才培养的应用性、实用性与职业性特点，建立与社会需求紧密结合、符合大众化教育要求的人才培养机制。在确保基本理论够用的基础上，着力培养与提高学生的应用能力与实践能力，重视学生个人学习能力与创新精神的培养，提高学生的就业和竞争能力，促进人的全面发展。
5、“专接本”有哪些主考学校？
目前我省共有“专接本”主考学校26所，都为本专业领域具有一定办学优势的普通本科高校，如南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京航空航天大学、南京理工大学、江南大学、苏州大学、扬州大学、南京艺术学院、南通大学等院校。
6“专接本”现开设哪些专业？
“专接本”在面向社会开考的自学考试68个本科专业中选取38个专业开考,专业类型全面，包括小学教育、学前教育、计算机及应用、工商管理、英语、旅游管理、秘书学、会计、市场营销、机电一体化工程、美术、艺术设计、机械制造及其自动化、畜牧兽医、电子商务、计算机网络、物流管理、建筑工程、电子工程等，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学等多学科类型。
7、“专接本”专业考试计划由哪几种类型的课程组成？
“专接本”课程由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。主考学校按照自学考试面向社会开考相应专业考试计划的课程设置，界定沟通课程、衔接课程和主干课程，并根据“专接本”专业培养目标的要求增加设置实践与应用课程。
8、“专接本”的招生对象和报考条件是什么？
“专接本”的招生对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生；经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。学生报考的基本条件为：
（1）、思想品德优良，遵纪守法，身体健康。
（2）、学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。
（3）、报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。
9、“专接本”如何报名？
符合以上条件的学生，可根据自愿的原则，向所在学校的自学考试管理部门申请报考，经学校审核同意，方可参加学习与考试，并由学校向所在地省辖市考办办理集体报名。
10、对于“专接本”的学生有哪些优惠政策？
学生在专科阶段已学过与本科计划名称相同的思想政治理论课且成绩合格的，承认其课程及学分。学生在专科阶段已学过的公共基础课，在专科学校考核合格的基础上，按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，最高不超过40%。在专科学校考核合格的基础上，衔接课程按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，最高不超过30%。
11、“专接本”学生可以拿到就业报到证吗？
“专接本”专业学生在专科学校毕业后两年内获得自学考试毕业文凭且没有就业的，本人可凭自学考试毕业文凭到学籍所在学校毕业生就业工作部门申请办理高一学历层次毕业生就业报到证。按自学考试学历等级签发的毕业生就业报到证，与普通高校毕业生就业报到证具有同等效力，享有同等待遇。
12、“专接本”的学制和修业年限是怎样的？
三年制专科学校学生从第三学年开始参加“专接本”的学习，五年制高职院校学生从第五学年开始参加。“专接本”专业的学制不少于两年，修业年限在学制年限基础上延长一年。
13、什么是“三方协议书”？
学生在参加“专接本”学习前，应签订学校、学生、家长三方协议书，明确各自的权利和义务。三方在遵守协议书的基础上，进一步加强学生、教师、管理人员、家长之间的交流与沟通，及时发现问题和解决问题，不断改进教学、完善管理，防止异常情况乃至重大事故发生。
14、如何取得“专接本”学籍和考籍？
学生一经注册即取得自学考试“专接本”的学籍；学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍。
15、“专接本”的教学和日常管理由谁负责开展？
“专接本”助学辅导工作由专科学校在主考学校的指导下负责实施。“专接本”专业的主管领导负责“专接本”专业的全面工作，包括宣传发动工作和教学组织与管理工作，教务员负责教务管理的各项工作，班主任负责落实考勤制度，加强对学生思想、学习、生活的管理。
16、“专接本”考试如何组织和实施？
“专接本”专业的考试工作均在省教育考试院统一管理和指导下组织实施。具体统考工作由专科学校所在地省辖市考办负责组织实施，确保其严肃性和权威性，考试时间为每年的4月和10月。
17、通过“专接本”考核的学生如何办理毕业？
学生学完“专接本”考试计划规定的全部课程（包括课程的实践性环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，并持有专科毕业证书，由省考委和主考学校共同颁发证书，符合条件的由主考学校授予学士学位。未能毕业的“专接本”学生，可继续参加自学考试面向社会开考相应专业的考试。
18、“专接本”的收费标准怎样确定？
专科学校按省物价局、省财政厅《关于降低收费标准和实施减免政策的通知》（苏价费〔2009〕278 号、苏财综〔2009〕45号文件）精神，自主确定收费标准，并报相关物价部门备案后实施。
19、“专接本”的学生如何解决住宿等问题？
学生在两年的学制期限内共享专科学校一切资源，包括教室、实验室、图书馆、文体场所、餐厅、宿舍等。
20、如何查询更多的关于“专接本”的信息？
学生可以向主考学校、参加“专接本”工作的专科学校、江苏省教育考试院等相关部门咨询，也可以登陆www.jseea.cn了解更多相关信息。
