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南通大学2020年高等教育自学考试助学专业简章
发布时间:2020-06-13


南通大学2020年高等教育自学考试助学专业简章.pdf





免试入学 ────圆您的大学梦想

南通大学2020年高等教育自学考试助学专业招生简章

一、入学条件

1热爱祖国、坚持四项基本原则、遵纪守法的公民,不受年龄、职业限制均可报名参加学习

2.应、往届高中毕业生或同等学历者,均可报名参加专科专业的学习。

3.经国家教育部批准或备案的各类专科学校毕业生可直接报名参加本科段学习,即专科升本科。

4.符合以上条件者免试入学,在办理入学注册手续后即取得学籍。

二、招生专业及学习年限

专业代码

专业名称

层次

招生对象

助学形式

学习时间

教学学院

咨询方式

C20809020

软件工程

本科段

专科起点

全日制

2

信息科学

技术学院

姜老师13585219872

C20809010

计算机科学与技术

全日制

2

C21202030

会计学

全日制

2

经济与管理学院

许老师85012564

C21208010

电子商务

全日制

2

C21206010

物流管理

全日制

2

C20502620

商务英语

全日制

2

外国语学院

岳老师  85012688

C20502070

日语

全日制

2

C21305020

视觉传达设计

全日制

2

艺术学院

陆老师

徐老师

85015900

C21305030

环境设计

全日制

2

C21303100

动画

全日制

2

C16501110

环境艺术设计

专科段

高中起点

全日制

2

注:最终开设专业以省教育考试院公布为准。

1.专科专业全日制学习,学习时间两年。

2.本科专业即专科起点升本科专业,全日制助学,学习时间两年。

三、毕业要求及待遇

1.考试计划规定的全部课程(含实践性环节考核和毕业论文等)考核合格后,符合毕业要求的由江苏省高等教育自学考试委员会发给相应层次的自学考试毕业证书,学校附署,国家承认学历。

2.自学考试毕业生与普通高等教育毕业生享受同等待遇,可进入人才市场、报考研究生和公务员等。在校表现优秀者,可参与评优奖励。

四、学位授予要求

参加本科段学习的学生,毕业时符合学士学位条件者,可授予学士学位。

五、考试方法

1.自学考试助学专业课程的考试由江苏省高等教育自学考试委员会组织实施。考试时间主要为每年1月和7月,全国统考课程考试时间为每年4月和10月。

2.符合自学考试免考规定的学生可以按规定程序办理免考手续。

六、收费标准及报名方式

(一)收费标准

学费文科类4200/,理工类4500/年,艺术类4800/住宿费800元左右/年。

(二)报名方式:

通过南通大学自考助学报名二维码扫码报名。扫二维码注册,填写相关信息、上传身份证正面图片、前置学历证书图片、正面免冠电子证件照等,选择专业报名。

1.专科段/本科:凭高中或同等学历毕业证书和身份证原件报名,并对应提交复印件各一份、1寸近期免冠正面蓝底证件照2张及电子版。

2本科段:凭专科毕业证书和身份证原件报名,并对应提交复印件各一份、1寸近期免冠正面蓝底证件照2张及电子版。

3.报名时间:即日起开始报名,额满为止。

4.入学时间:20209月初

5.联系方式:

南通大学高等教育自学考试办公室:通京大道(外环东路)999号,南通大学钟秀校区3号楼(综合楼)

                     605室。电话:0513—85015963网址:http:// zkb.ntu.edu.cn

学生免试入学,学历文凭正规,享受全日制普通在校生教学资源。

学制安排科学合理,教学、管理规范,毕业周期短。

注重学习过程和实践技能,专业适用性强,就业优势明显。

 

  

 

免试入学 ────圆您的大学梦想

南通大学2020年高等教育自学考试助学专业招生问答

 

一、什么是高等教育自学考试,何为主考高校自学考试助学专业?

高等教育自学考试是由国家授权的权威考试机构管理实施,以学历考试为主的国家考试,是我国高等教育体系的重要组成部分。江苏省自1983年自学考试开考以来,累计已有2400多万人次参加自学考试,近105万人取得了毕业证书,为我省经济建设和社会发展培养、选拔了大批专门人才。

主考学校自办助学专业是经江苏省教育厅批准的一种办学形式,有三方面的特点:一是专业为江苏省社会经济发展急需,但由于实践环节多、考生难以自学;二是承担主考任务的高校在专业上有学科优势;三是实行教育教学过程管理和考试管理相结合,参加考试的人员均需参加主考学校组织的教学班系统学习。

主考学校自学考试助学专业,把普通高等教育与高等教育自学考试有机结合起来,充分发挥主考学校在师资、学科、教学设施、管理等方面的优势,完全按照普通高等院校的教学模式,教学大纲,制定教学计划,进行全日制教学,分层次辅导,帮助学生提高学习效果,学完规定课程,修完规定学分,获得国家承认学历的本、专科毕业证书,享受普通高校毕业生同等待遇,为社会培养紧缺的应用型人才。相比较而言,由于助学专业考生在主考学校接受系统的教学,考试的通过率要高于面向社会开考专业。

二、参加全日制自考助学班学习需要什么条件?

1、坚持四项基本原则,品德良好,身体健康。

2、专科段、本科全日制自考助学班需具有高中毕业或同等学历,免试入学。

3、本科段需具有国民教育系列国家承认的大专学历。

三、参加全日制自学考试助学班学习有什么意义,就业前景如何?

主考学校自办助学专业主要是本科层次,分为两种类型:一是高中起点本科,高中、中专、职高毕业的学生可以报考高中起点的本科专业,主考学校在实施考试计划时按专科、本科两段进行,用4年的时间学习。二是专科起点本科段,只限已经取得国家承认学历的国民教育系列的各类专科毕业生报考,用2~3年的时间学习。

参加高等教育自学考试,有利于加快复合型人才的培养,拓宽就业渠道,构建人才成长的立交桥,逐步形成学习化社会,对最终构建终身教育体系具有现实意义。高中及同等学历人员通过学习,不仅可以享受普通高等教育资源,更重要的是学校为个人提供了实现自我奋斗目标的平台。

我校坚持职业性、应用型人才培养目标定位,开设专业均有相对应的实践教学环节,学生在校还可参加各类证书考试,如英语四/六级、计算机等级考试等,使学生在校涉取知识、获得文凭的同时,掌握必备的职业技能,为顺利就业打下基础。

四、全日制助学班与长线自学考试有什么不同?

自学考试助学专业与传统自学考试性质相同,毕业证书相同。毕业证书全国自考委统一印制,江苏省自考委和主考学校南通大学盖章,文凭有较高的含金量。

自学考试助学专业与传统自学考试不同点主要在于:

1入学与学习方式不同。学生只有取得南通大学自学考试助学专业入学资格方可取得考籍,且在南通大学进行学习,才有资格参加考试,取得毕业证书(传统自学考试不论你在哪里或是什么学历都可以参加)。全日制助学班必须脱产学习,由主办学校提供食宿条件,为保证教学质量,教师由举办学校担任,管理参照全日制普通班要求执行,教学计划按江苏省教育考试院的规定执行。

2考试时间不同。学生进校后每学期末(1月和7月)进行考试,全国统考课程考试由江苏省教育考试院每年在4月和10月分别安排各一次。(传统自学考试只是4月和10月)。

3考试方式不同。按照就近原则,组织安排考试,统一考试课程由国家或省组织命题,其它课程由省教育考试院委托我校组织命题,实践性环节由我校负责考核(含毕业论文及答辩)。我校已开办专业多数为自考综合改革试点专业。每个专业设置13~14门课程。课程类型有:统考课程、校考课程、实践课程、含实践课程、过程性考核课程等。每个专业统考课程1~3门。统考成绩100%计为该课程成绩;校考课程、实践课程成绩100%计为该课程成绩;含实践课程、过程性考核课程的70%记取统考成绩,30%由学校组织平时考核。而传统自学考试所有的课程都是由国家统一考试。

五、主考学校的主要职责是哪些?

南通大学是一所交通运输部与江苏省联合共建的综合性大学。2005年经省自考委批准,我校成为自考主考学校,其主要职责是:制订考试计划,编写考试大纲。选派命题教师,参与或组织命题工作。参与阅卷工作。拟订实践性环节考核方案,并实施考核。组织毕业论文指导、答辩工作。

六、贵校自考助学班有何专业,学习时间多长?

1、专科段:有环境艺术设计专业,面向各类高中、中专、职高或相当学历人员,全日制助学2年,学校提供食宿条件,我校聘任教师负责教学。

2、本科段:有软件工程,计算机科学与技术,会计学,电子商务,物流管理,商务英语,日语,视觉传达设计,环境设计,动画等专业。招生对象主要面向国家教育主管部门认可的专科以上的毕业生,全日制助学,学制2年。学校提供教学条件,我校教师负责教学。

七、自考助学班办学形式如何?

1、教学方式、学习形式:全日制助学班的教学与普通班教学及管理方式相同;本科段业余班主要利用星期六、日和节假日或晚间教学,由我校教师负责教学。

2、教学计划、教材由省教育考试院提供,学生学完本专业自学考试教学计划规定的全部内容,经考核成绩合格,发给由我校副署的自学考试本科毕业文凭,网上电子注册,国家承认学历,符合学位条件者由我校授予相应的学士学位。

 

八、实践性环节考核(含毕业论文)如何进行?

实践性环节考核,由我校负责,相关院(系)实验室具体实施。毕业论文按《南通大学高等教育自学考试本科生毕业论文(设计)实施意见》的要求执行。实践性环节考核原则上与教学计划同步进行,毕业论文(设计)安排在毕业学年的下学期进行,具体时间由各院系确定,原则上要求所学课程合格后才能参加论文答辩。

九、全日制助学班学生的日常管理如何进行?

我校全日制助学班在校本部举办,学生入学后和普通大学生同在一个校园,共同享有学校的教育教学、学习生活和活动场所,自考学生在入党、入团的要求上与普通班同等对待。

我校有专业的教学管理队伍,全日制助学班学生的日常管理与普通班一致,每个班级均配备班主任,实行宿舍封闭式管理,通过多种形式导学、促学、督学,服务学生成长成才。

十、自学考试助学专业颁发什么样的毕业证书,国家是否承认

学生学完本专业自学考试教学计划规定的全部内容,经考核成绩合格,发给由江苏省自考委盖章,我校副署的自学考试本科毕业文凭,符合学位条件者由我校授予相应的学士学位。自学考试助学专业毕业证书国家承认,目前为止承认我国自考文凭的国家已达26个以上,学生毕业后是可以报考公务员、研究生和出国留学。毕业证书网上电子注册,可在国家教育部学历网站上查询。网址:www.chsi.com.cn(中国高等教育学生信息网)

十一、申请学士学位有何政策规定?

达到以下条件的本科毕业生可授予学士学位:

1、外语要求:参加高等教育自学考试外语(外语专业指第二外语)成绩在70分以上(含),或非英语专业学生大学英语四级考试成绩425分及以上,或取得全国英语等级考试三级(含三级)以上合格证书者(证书在有效期内)。

2、专业要求:参加高等教育自学考试本科段课程成绩全部合格。参加高等教育自学考试相应专业的学位课程考试平均成绩在70分以上(含)。

3、毕业论文(或毕业设计、毕业实习、毕业作业等毕业实践性环节)及答辩成绩合格。

申请办法与审核程序,按照《南通大学高等教育自学考试助学专业本科毕业生学士学位授予办法》执行。

十二、不能按期毕业怎么办?

高等教育自学考试全日制助学本科专业的专业考试计划未能按期毕业的考生,凡专科段专业考试计划所规定课程全部考试合格者,可先获得专科毕业证书,考生离校后可继续参加自学考试,待本科段专业考试计划规定的全部课程考试合格,符合毕业条件,即可获得本科毕业证书。

十三、自考助学专业收费标准是多少?

根据江苏省物价局有关文件规定(如有调整,按省文件执行,收费标准为:

1、高中起点全日制专科班收费标准为:艺术类4800/年,学生宿舍住宿费800元左右/年,生活费自理。

2、本科段专业收费标准为:全日制文科类4200/年,理工类4500/年、艺术类4800/年,学生宿舍住宿费800元左右/年,生活费自理。

十四、如何办理报名手续?

通过南通大学自考助学报名二维码扫码报名。扫二维码注册,填写相关信息、上传身份证正面图片、前置学历证书图片、正面免冠电子证件照等,选择专业报名提交。

1.专科段:凭高中毕业证书或同等学历证书和身份证原件报名并对应交复印件各一份、1寸免冠正面证件照2张及电子版。

本科段:凭专科毕业证书和身份证原件报名并对应交复印件各一份、1寸免冠正面证件照2张及电子版。

2、报名时间:即日起至8月底。

3、开学时间:20209月上中旬,具体事宜见《入学通知书》及《新生入学注意事项》。

4、报名咨询方式:

南通大学高等教育自学考试办公室:通京大道(外环东路)999号,南通大学钟秀校区3号楼(综合楼)605室。电话:0513—85015963。网址:http:// zkb.ntu.edu.cn

各自考助学专业教学学院(详见招生简章专业一览表)

 




      

 

 

 

南通大学2020年自考助学专业介绍


 会计学(本科段)  

培养目标:本专业培养能系统掌握会计学、审计学、财务管理的基本理论和方法,能在会计师事务所、审计师事务所及各类企事业单位从事财务会计与审计工作的专门人才。

主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语(二)、经济数学、资产评估实务(实践)、高级财务会计、国家税收、企业财务审计、成本管理会计实务(实践)、审计综合模拟实验(实践)、证券投资理论与实务、财务分析与案例研究、宏观经济学等。(学位课程:英语(二)、高级财务会计、企业财务审计、成本管理会计实务(实践)

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在各类企事业单位财务管理及审计部门工作。

授予学士学位类别:管理学学士

 

※ 电子商务(本科段)※

培养目标:本专业培养具备现代化管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子商务服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构,具备一定的互联网创新创业素质,能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务的复合型、应用型、创新型专业人才。

主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语(二)、管理学原理、电子商务网站设计(实践)、网络营销与策划(含实践)、互联网数据库(实践)、企业电子商务管理、管理信息系统(含实践)、网络安全、网络信息采集与编辑(含实践)、供应链管理、网络金融与支付(含实践)等。(学位课程:英语(二)、电子商务网站设计(实践)、 网络营销与策划(含实践)、互联网数据库(实践))

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后能从事网络环境下商务运营、专业管理和技术服务等方面工作。

授予学士学位类别:管理学学士

 

※ 物流管理(本科段)※                             

培养目标:本专业培养适应社会经济发展需要,具有较高素质与较好实践能力,掌握经济、管理、信息等相关学科基础理论,以及物流管理的基本理论、基本知识和基本技能,能够从事供应链物流系统优化、物流业务运作及物流管理的应用型物流管理人才。           

主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语(二)、物流企业管理、电子商务网站设计(实践)、电子商务与现代物流、供应链管理、物流中心设计与运作、物流管理信息系统)、互联网数据库(实践)、运营管理、财务管理学、人力资源管理等。(学位课程:英语(二)、电子商务与现代物流(含实践)、供应链管理、物流企业管理)                                     

毕业生可拓展空间:可在第三方物流企业和物流配送中心从事物流决策分析、物流与供应链管理咨询、物流市场研究等工作。       

授予学士学位类别:管理学学士       

 

 商务英语(本科段)  

培养目标:本专业培养能较系统地掌握国际商务知识与技能,了解国际商务活动规则和操作规程、具备较强的商务英语应用能力和跨文化交际能力、能够胜任外事、商务、经贸、文化、旅游等领域工作的应用型人才。

主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、第二外语(日语)、高级英语、英语翻译、商务英语写作、BEC商务英语(二)、高级商务英语口译、高级商务英语听力、商务谈判技巧、英语演讲技巧、外刊经贸知识选读、语言学概论等。(学位课程:第二外语(日语)、英语翻译、高级商务英语(口译)、高级商务英语听力(实践))

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在外贸企业、跨国企业、国有企业、私营企业、会展、旅游、行政事业单位等各类涉外部门工作。

授予学士学位类别:文学学士

 

 日语(本科段)  

培养目标:本专业旨在培养具有良好的道德品质与综合素质、扎实的日语语言文学专业知识、熟练的日语综合技能、较强的实践能力、高度社会责任感、深厚人文科学素养,适应我国对外交流、国家与地方经济社会发展、各类涉外行业、外语教育与学术研究需要,能在外事、外贸、行政、教育、文化以及外企等部门胜任翻译、管理、教学等工作的应用型人才。

主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、计算机应用基础、英语(一)、高级日语(一)、高级日语(二)、日语口译技巧(实践)、日语阅读(三)、外贸日语应用文写作、日本文学选读、日语高级视听说(实践)、日本文学史、商务日语口语(实践)、日本文化概论等。(学位课程:英语(一)、高级日语(一)、日语口译技巧(实践)、商务日语口语(实践))

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后能在外事、外贸、行政、教育、文化以及外企等部门胜任翻译、管理、教学等工作。

授予学士学位类别:文学学士

 

 软件工程 (本科段)※

培养目标:本专业培养具有良好的文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和一定创新能力的软件人才。通过学习,学生将较为系统地掌握计算机软件开发的基本理论和技术,熟练掌握多种程序设计语言,熟悉软件应用和工具,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。

 

主要课程:软件系统分析与设计(含实践)、算法设计与分析(含实践)、英语(二)、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、JAVA程序设计、Linux系统及应用(含实践)、软件项目管理(实践)、软件质量保证(含实践)、计算机网络(实践)、计算机辅助软件工程(CASE,含实践)、电子商务等。(学位课程:英语(二)、软件项目管理(实践)、软件系统分析与设计(含实践)、软件质量保证(含实践))

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在企事业单位及技术和行政管理等部门从事计算机应用、软件设计、编码、测试、维护等相关工作;或是进入IT高新技术企业、软件服务外包企业从事具体应用领域软件开发相关工作;也可报考软件工程相关专业硕士研究生继续深造。

授予学士学位类别:工学学士

 

※计算机科学与技术(本科段) ※

培养目标:本专业培养具有良好的文化科学素养、较强的学习能力、实践能力和一定创新能力的IT人才。通过学习,学生将较为系统地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件及应用的基本理论、基本知识和基本技能,能较为熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术解决实际问题。

主要课程:C++程序设计(实践)、英语(二)、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、JAVA程序设计、计算机组成原理、软件工程(含实践)、ASP.NET(实践)、嵌入式软件技术概论、互联网软件应用与开发(含实践)、Linux系统及应用(含实践)、网络安全技术(含实践)、电子商务等。学位课程:英语(二)、C++程序设计(实践)、嵌入式软件技术概论、计算机组成原理)。

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在企事业单位及技术和行政管理等部门从事计算机应用、开发、研究和管理工作;或是从事与IT行业相关的销售、系统集成、服务等相关工作;也可报考计算机科学与技术相关专业硕士研究生继续深造。

授予学士学位类别:工学学士

 

 视觉传达设计(本科段) 

培养目标:通过装潢设计的专业教学,使学生牢固掌握平面设计以及视觉传达的基本知识与操作技能,拓展学生的专业知识面。同时注重培养学生分析问题、解决问题的能力,使之能更好地适应社会对装潢设计与视觉传达的需要。本专业培养能系统掌握平面设计及视觉传达设计艺术理论,并运用相关知识进行实践操作设计的设计人员,能在设计公司及各类企事业单位从事视觉传达设计专门人才。

主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语(二)、艺术设计史、计算机辅助设计、设计基础、字体设计、印刷工艺、版式设计、展示设计、装帧设计、广告设计、CI设计、网页设计、插画设计技法、丝网印刷与设计等。(学位课程:英语(二)、计算机辅助设计(二)(实践)、版式设计(实践)、广告设计(实践))

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在各类平面设计与广告设计企事业工作。

授予学士学位类别:艺术学学士

 

 环境设计(本科段)  

培养目标:通过环境设计的专业教学,使学生牢固掌握环境设计基本知识与实践技能,拓展学生的专业知识面。同时注重培养学生分析问题、解决问题的能力,使之能更好地适应社会对环境设计的需要。本专业培养能系统掌握环境设计艺术理论,并运用相关知识进行实践操作设计的设计人员,能在设计公司及各类企事业单位从事环境设计专门人才。

主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语(二)、设计素描、设计色彩、计算机辅助设计(AUTOCAD3DMAX)、立体构成、设计基础、设计原理、家具设计、环境艺术设计、环境雕塑设计、室内设计、室内空间环境设计、展示设计、材料工艺学等。(学位课程:英语(二)、设计表现技法(实践)、设计原理、室内设计(实践))

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在各类环境设计与室内设计企事业工作。

授予学士学位类别:艺术学学士

 

※ 动画 (本科段)※

培养目标:本专业培养具备影视动画创作所需要的基础知识、基本理论、表现技能,能在电影、电视、网络等媒体的制作岗位上从事动画创意设计、编导以及二维动画创作、三维动画创作、理论研究方面的专业人才,包括面向文化创意产业、游戏软件开发、产品设计、建筑、教育等行业及有关单位从事应用动画创作、教育研究和其他美术工作的,具有较强社会适应能力,德、智、体、美全面发展的高级应用型专业人才。同时注重培养学生分析问题、解决问题的能力,使之能更好地适应社会对动画设计制作的需要。   

主要课程:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语(二)、剧本写作、动画运动规律、影视编导、视频编辑、平面设计、计算机辅助设计、互动媒体设计、二维动画、三维动画等。(其中学位课程:英语(二)、视频编辑(实践)、二维动画(一)(实践)、三维动画(实践))

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在各类影视、文化创意产业、游戏软件开发、产品设计、建筑、教育等行业工作。                                               

授予学士学位类别:艺术学学士

 

 环境艺术设计(专科段)  

培养目标:通过专业教学,使学生牢固掌握环境设计基本知识与操作技能,拓展学生的专业知识面。同时注重培养学生分析问题、解决问题的能力,使之能更好地适应社会对环境设计的需要。培养能系统掌握环境设计艺术理论,并运用相关知识进行实践操作设计的设计人员,能在设计公司及各类企事业单位从事环境设计专门人才。

主要课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、计算机设计基础、素描、色彩、平面设计基础、装饰色彩、制图基础、透视基础、模型制作、陶艺制作、设计效果图等。

毕业生可拓展空间:本专业学生毕业后可在各类环境设计与装饰设计企事业工作。


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